20/02/2008

PRECEITOS ÁRCADES


Fugere Urben


Locus Amoenus


Carpe Diem

Fotos de Anne Geddes
Para +ais de Anne Geddes: http://www.andrea-schroeder.com/AGeddes66.html

13/02/2008

LISTA DE LIVROS 2009

UNICAMP E FUVEST MANTÊM LISTA DE LIVROS PARA 2009
Auto da barca do inferno – Gil Vicente
Memórias de um sargento de milícias – Manuel Antônio de Almeida
Iracema – José de Alencar
Dom Casmurro – Machado de Assis
A cidade e as serras – Eça de Queirós
Vidas secas – Graciliano Ramos
A rosa do povo – Carlos Drummond de Andrade
Poemas completos de Alberto Caeiro – (heterônimo de Fernando Pessoa)
Sagarana – João Guimarães Rosa

DIÁLOGOS BARROCOS

Ilustração de Willian Blake para Paraíso Perdido (John Milton, 1608 - 1674)




Abridor tipo saca-rolha

Para +ais de Glauco Mattoso: http://glaucomattoso.sites.uol.com.br/


Para +ais BARROUQUICES: ver AULA 2 de 2007

Geri´s Game

11/02/2008

SINCRONIA E DIACRONIA

Dos começos:
Mapa Terra Brasilis - incluído no Atlas Miller, 1519



Erro de português
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de sol
O índio tinha despido
O português.
(Oswald de Andrade)
Cédula de Plástico 10 reais - Edição Comemorativa
Pedro Álvares Cabral (detalhe: Mapa Terra Brasilis)


Endechas a Bárbara escrava
(Luís de Camões)

Aquela cativa /Que me tem cativo, / Porque nela vivo / Já não quer que viva.
Eu nunca vi rosa / Em suaves molhos, / Que pera meus olhos / Fosse mais fermosa.
Nem no campo flores, / Nem no céu estrelas / Me parecem belas / Como os meus amores.
Rosto singular, / Olhos sossegados, / Pretos e cansados, / Mas não de matar.
Uma graça viva, / Que neles lhe mora, / Pera ser senhora / De quem é cativa.
Pretos os cabelos, / Onde o povo vão / Perde opinião / Que os louros são belos.
Pretidão de Amor, / Tão doce a figura, / Que a neve lhe jura / Que trocara a cor.
Leda mansidão, / Que o siso acompanha; / Bem parece estranha, / Mas bárbara não.
Presença serena / Que a tormenta amansa; / Nela, enfim, descansa/ Toda a minha pena.
Esta é a cativa / Que me tem cativo; / E pois nela vivo, / É força que viva.

Women In Art - Philip Scott Johnson

Para ver todas as obras utilizadas nesta produção, acessar: http://www.maysstuff.com/womenid.htm

07/02/2008

LITERATURA: (R)EVOLUÇÃO


Arnaldo Antunes, Cromossomos 1 - 2003 (78 x 106 cm)
Técnica: Tinta de carimbo sobre papel de gravura
Resistência (foto: Geruza Zelnys)


(in: AS COISAS, Arnaldo Antunes, SP: Iluminuras, 1992)
(Prêmio Jabuti de Poesia 1993)
+ais de ARNALDO ANTUNES: http://www.arnaldoantunes.com.br

Do the Evolution - Pearl Jam

Evolução: uma visão

2001 - Uma odisséia no espaço

Evolução: uma visão

Filme Adaptação

Evolução: uma visão

BOAS-VINDAS

Hellooou!!!
Queridos blogueiros e blogueiras sejam bem-vindos ao nosso blog de Estudos Literários. Façam dele a casa de vocês: se acomodem entre uma imagem e outra, deslizem pelas linhas, sentem-se num canto qualquer, parem na esquina de uma frase, estourem a pipoca porque o fogo começou a arder...
(foto: Eric Zorob)
Que delícia estar aqui com vocês! Começar mais um ano de Terceirão cheio de energia positiva... Espero que o projeto Literatura na Diversidade nos aproxime ainda mais no que é o restinho de uma convivência semanal marcada pela alegria, criação e companheirismo.

Bem, mas por que estamos aqui?
Porque aprender a Literatura associada aos multimeios amplia nossas possibilidades de leitura já que possibilita interfaces com outras formas de arte que navegam no ciberespaço. Os múltiplos conhecimentos, a atualidade, a diversidade cultural abrigados no suporte multimídia oferecem-se ao diálogo com a arte escrita colaborando com sua ininterrupta atualização.
Além disso, a atividade proporciona uma oportunidade incrível de preparação para a autoria, pois envolve disciplina, disposição para a pesquisa e reflexão. Enfim, é uma atividade que privilegia e se fundamenta numa postura ativa e não passiva frente aos conhecimentos.

Por tudo isso, estamos aqui! E eu amo muito tudo isso!
Espero, então, o endereço dos blogs de vocês, ok? Agora, as Informações Técnicas sobre o Projeto Literatura na Diversidade:

I. Descrição do Blog do Professor
Destina-se ao aperfeiçoamento das aulas de Literatura do Terceirão, diversificando o conteúdo apresentado em sala com recursos multimídias veiculados na Internet. Neste universo audiovisual, teremos um encontro semanal com discussões amplas sobre literatura e, principalmente, sobre o objeto literário mergulhado na diversidade cultural.

II. Descrição do Blog dos Alunos
Trabalho realizado em duplas ou trios, funciona como um de diário de bordo do curso associado aos interesses do grupo. É um trabalho de autoria e por isso pode conter:
1. A temática da aula associada à área de interesse do grupo;
2. Comentários, questionamentos, sugestões, indicação de textos e bibliografias, imagens, fotografias, sugestões de filmes etc. sobre os temas das aulas;
3. Resenha e/ou comentários dos livros e textos indicados para leitura durante o curso;
4. Textos produzidos pelo aluno sobre as temáticas abordadas ou de criação literária (crônica, poesia, letra de música etc.), entre outros;
5. Propostas de reflexão para a classe.

III. Acompanhamento dos Blogs
É feito semanalmente, através do link fornecido pelo aluno. A atividade tem valor de uma nota inteira (10,0) acrescida às demais notas e dividida pela quantidade de avaliações realizadas no bimestre.